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公开课现场（一） |
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公开课现场（二） |
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公开课现场（三） |
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公开课现场（四） |
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公开课现场（五） |
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公开课现场（六） |
为全面深入贯彻全国高校思想政治工作会议精神，落实立德树人根本任务，加强课程思政内涵建设，今年3月以来，高等职业技术学院制订了《课程思政建设工作实施方案》，深入开展了课程思政系列活动。
深入挖掘专业课程思政元素，优化课程思政内容供给。学院动员任课教师全方位挖掘课程思政元素，围绕坚定理想信念，提炼思想精华，深度融入各教学环节，在授课教案和课堂教学中彰显德育内涵，树立正确价值目标、价值取向和价值准则。各教学单位组织推选课程思政典型案例，开展课程思政主题研讨会，营造“课程门门有德育、教师人人讲育人”的生动课程思政氛围。
分类精细备课，集中引领示范。学院组织遴选出以通识课、专业基础课《生物化学》、专业选修课《电机与电力拖动》为代表的11门饱含思政元素课程，由系（部）主任牵头组织教师进行反复磨课，探索课程思政多元化教学方法，提炼课程思政内容，力争做到润物无色，避免说教嫁接。如《计算机文化基础》公开课中，在教学组织、教学内容、教学方法等环节中由计算机的现实应用导入课程，把汉字激光照排系统之父---王选院士的先进事迹纳入教学内容，使中国文化在世界传播，激发学生爱国情怀，勇攀科技高峰。
通过开展课程思政系列活动，进一步加深了广大教师对课程思政理念的认识，理清了课程思政教育的精神内涵，引领学生既学习职业技能又从中奠定良好的职业认识和职业道德。下一步，学院将继续深入推进课程思政内涵建设，发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用，进一步完善课程思政体系，让各类课程与思政课程同向同行。
（图片/汪少双等 初审/王璞 复审/李勇超 终审/王吉田）
