为紧跟新时代教育工作部署，助力乡村教育。7月6日，教育科学学院“向阳花开新时代”义务支教团来到新乡封丘城关乡董堤村开展义务支教活动。
镜头一：“俺最喜欢看书了，但是俺不认字”
“俺把孩儿交给恁了，孩子爸妈都不在家，俺也不认字，都把俺孩儿耽误了。”一位老人早早地把孩子送到学校。孩子是家长的希望，教育是改变这里孩子命运的最好途径。“老师，恁要一直不走就好了。俺最喜欢看书了，但是俺不认字，你能给俺读读不？”面对孩子小心翼翼的询问，支教队员拿起书本，一字一句地读给孩子听。
镜头二：“俺奶不在家，俺在这吃中不”
放学后，孩子被家长陆续接走，七岁的亮亮（化名）拽了拽支教队员的手“俺奶不在家，俺在这吃中不，俺昨儿中午都没吃。”支教队员什么也没说，只是牵起了亮亮（化名）的手走向厨房。村民告知支教队员们由于很多家里只有老人孩子，经常会有不做午饭的情况，孩子中午不吃饭是常态。
镜头三：“俺也想学跳舞，可是俺站不起来”
支教队员们结合专业特色，发挥特长，为村里的孩子们带来了许多艺术文化类课程，如手工课、美术课、舞蹈课……
“老师，咱这节课学啥呀？俺想学折纸、学画画、学唱歌跳舞，学好多好多，啥都想学。”
“这节课是舞蹈课，学跳舞。”
“俺也想学跳舞，可是俺站不起来。”
“那也可以学。咱今天学的是只有手上动作的舞蹈！”
晓梅（化名）因为小儿麻痹症站不起来，得知有舞蹈课但却因站不起来而紧皱着眉头，支教队员临时调整了授课计划，把原本的唱跳动作变成了只有手上的动作，看着孩子们红红的脸蛋就像初升的太阳，充满朝气与希望。太阳终将升起，光芒万丈。
此次支教活动不仅有利于改善农村儿童的教育状况，而且有利于培养未来社会所需要的优秀人才，持续推动教育公平，助力乡村教育振兴。
