日前，河南省教育厅公布了2021年度河南省高等教育教学成果奖（本科高等教育）名单，由食品学院李波教授主持，食品学院、经济与管理学院、动物科技学院、教师发展中心等多位老师参与完成的项目“基于学生核心素养培养的对分课堂教学模式探索、实践与推广”获二等奖，这是食品学院在教学改革研究方面的又一突破。
李波教授自2019年以来在《食品分析》探索实践对分教学改革，取得了令人惊喜的效果，教学效果显著提升，学生的创新和批判思维、独立思考和沟通交流能力、团队合作意识等核心素养得到日常化的锻炼培养，课程思政育人效果也在潜移默化中得以显现。李波还在专业导论课、党课培训、研究生课程中探索实践对分教学模式，均取得良好效果，并探索出适合我校学情的经验做法。
在成熟完善的基础上，李波积极在全校范围宣传推广对分教学，并鼓励各学院教师参与实践对分教学改革。三年多来，在教务处、教学质量监控中心和教师发展中心的支持配合下，李波在全校范围内组织对分教学培训讲座3场、研讨交流会2场、观摩课9次、对分教学工作坊1次，参加教师300余人次；创建“对分教学改革交流研讨微信群”，成员116人；编制《对分课堂教学实操手册》，已发放200份，电子版被多人查阅。学校新闻报道12次，“科院故事”—“对分：让教学变得简单 让课堂充满魅力 让金课成为可能”，阅读量超过1600次。目前我校已有近200名教师接受对分理念，100余名教师开展对分实践，在多个学院、多个专业、多种类型课程以及线上线下教学都取得了良好的教学改革效果。以对分教学为特色，项目组成员主持获得省级一流课程、精品课程2门，校级一流课程、课程思政样板课程4门，发表教研论文3篇，获省党建研究会项目1项、校级以上教研项目多项。由于在对分教学实践、推广、研究方面的突出成效，我校于2020年获批“全国高校食品科学与工程类专业对分课堂教研示范基地”和“全国高校旅游管理专业对分课堂教研示范基地”，李波被聘为“全国高校食品科学与工程类专业对分课堂工作室”主持人，2021年被认定为第一批“全国对分课堂教师发展先锋教师”。
三年多来的应用实践证明，对分教学能够有效调动学生的积极性、主动性，激发学习兴趣，点燃学习热情，活跃课堂氛围，培养大学生的核心素养。对分教学适应新时代对教学改革的新要求，简便易行、即学即会，为广大一线教师（尤其是青年教师）快速提升教学质量、打造金课提供了一种行之有效的课堂教学新模式。
（初审/王行 复审/刘克平 终审/李波）
