报告人简介：
郝兆杰，博士，副教授，硕士生导师，教育技术系系主任，河南大学教育科学学院学位分委员会委员，教学委员会委员。研究方向：信息技术与教育教学融合。近年来，主持全国教育科学规划课题、河南省教育厅人文社科课题等6项，参与教育部人文社科项目、河南省哲学社会科学项目等省级以上课题6项、厅级课题10余项。在《电化教育研究》、《中国电化教育》等专业核心杂志发表论文20余篇，获得厅级奖励10余项。三次获得河南大学教学竞赛一等奖，连续三年获评教科院最受欢迎任课教师。
